{"id":1439,"date":"2011-04-15T12:53:16","date_gmt":"2011-04-15T11:53:16","guid":{"rendered":"http:\/\/ferne-welten.com\/?p=1439"},"modified":"2017-04-30T12:55:40","modified_gmt":"2017-04-30T11:55:40","slug":"zwerg-im-kopf-ii","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ferne-welten.com\/?p=1439","title":{"rendered":"Zwerg im Kopf (II)"},"content":{"rendered":"

Die angebliche Existenz von\u00a0\u201eZwergen\u201c\u00a0und andere Fantasiegestalten ist ein Inhalt zahlreicher Artikel und B\u00fccher der organisierten Anthroposophie, die \u00fcber Waldorfschulen und Bioh\u00f6fe gesellschaftlichen Einfluss erlangt. So\u00a0schreibt\u00a0der anthroposophische Autor Tho\u00admas Meyer in der aktuellen Ausgabe der Zeitschrift\u00a0\u201eErziehungskunst\u201c\u00a0\u00fcber seine angeblichen Erfahrungen mit\u00a0\u201eZwergen\u201c\u00a0und anderen Fabelwesen:<\/p>\n

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In einer Ecke des Ess\u00adzim\u00admers sa\u00df ein Zwerg. Die\u00adser war sehr fest ge\u00adformt, etwa einen hal\u00adben Meter hoch, dar\u00ad\u00fcber wurde es sehr licht, weit und weise. Schnell be\u00adgriff ich, die\u00adser Zwerg ist viel schlau\u00ader als ich, er be\u00adsitzt Wel\u00adten\u00adweis\u00adheit.<\/p><\/blockquote>\n

Solche Berichte sind keine Ausnahme. In einer etwas \u00e4lteren Ausgabe der anthroposophischen Zeitschrift\u00a0\u201eDas Goetheanum\u201c\u00a0(13\/07) berichtet die anthroposophische Autorin Tallis Halliwell beispielsweise in einem Interview \u00fcber ihre angeblichen Erfahrungen mit\u00a0\u201eZwergen\u201c\u00a0und\u00a0\u201eGnomen\u201c. Sie beruft sich auf den Begr\u00fcnder der Anthroposophie,\u00a0Rudolf Steiner, dem sie geheimnisvolle Treffen mit\u00a0\u201eElementarwesen\u201c\u00a0andichtet.<\/p>\n

Als Mensch war nur Rudolf Steiner da; und mit ihm die Elementarwesen von vielen Kulturen und Traditionen aus aller Welt. Naturgeister von allen V\u00f6lkern, von den Indianern, Eskimos.<\/p><\/blockquote>\n

Der Guru der Waldorfschulen, Rudolf Steiner, propagierte die Existenz von sogenannten\u00a0\u201eElementarwesen\u201c, zu denen er \u201eGnome\u201c\u00a0und\u00a0\u201eZwerge\u201c\u00a0z\u00e4hlte:<\/p>\n

Gnomen hei\u00dfen diese Wesenheiten, und zahlreiche Arten von ihnen beherbergt die Erde, und sie sind da zu Hause, wo sich der Stein mit dem Metall ber\u00fchrt. Recht sehr gedient haben sie fr\u00fcher den Menschen beim alten Bergbau, nicht beim Kohlenbergwerk, aber im Metallbergbau.<\/p><\/blockquote>\n

So fabuliert der Gr\u00fcnder der ersten Waldorfschule in einem\u00a0seiner Vortr\u00e4ge<\/a>. In Steiners Fu\u00dfstapfen tritt Halliwell, indem sie B\u00fccher verfasst, in denen sie ihre Erfahrungen mit kleinw\u00fcchsigen Wesen, die nichtmenschlicher Herkunft sind, niedergeschrieben hat. Die Zeitschrift\u00a0\u201eDas Goetheanum\u201c\u00a0beklagt sich im Interview mit der\u00a0\u201eNaturgeister\u201c-Expertin, dass\u00a0\u201edie Zeiten\u201c\u00a0vorbei seien,\u00a0\u201ein denen viele Menschen noch eine reale Beziehung zu Zwergen, Gnomen und anderen elementarischen Wesen hatten, wie sie uns heute noch in M\u00e4rchen und Geschichten begegnen\u201c.<\/p>\n

Derartige Artikel k\u00f6nnen einen Einstieg in eine Welt bedeuten, deren wahnhafter Charakter offensichtlich ist. Da existieren\u00a0\u201eZwerge\u201c,\u00a0\u201eGnome\u201c\u00a0und andere Gestalten, die vom Menschen gesehen werden k\u00f6nnen, wenn diese sich nur darauf einlassen, den\u00a0\u201eanthroposophischen meditativen Schulungsweg\u201c\u00a0zu gehen. Zu diesem Zweck hat der bereits erw\u00e4hnte Autor Thomas Meyer mehrere B\u00fccher verfasst, die in einschl\u00e4gigen esoterischen Kleinst-Verlagen erschienen sind.<\/p>\n

Wir leben alle im Reich der Elementarwesen. Immer und \u00fcberall durchdringen sie unsere Seele (\u2026) Das fl\u00fcssig geschriebene, authentische Buch berichtet von konkreten Begegnungen mit Zwergen, Riesen, Nixen, Feen, Elementarwesenk\u00f6nigen, K\u00f6rperelementarwesen, pers\u00f6nlichen Helferwesen und Karmawesen.<\/p><\/blockquote>\n

So\u00a0bewirbt\u00a0<\/a>der Autor sein Machwerk. Bei organisierten Anthroposoph_innen, die oftmals auch als P\u00e4dagog_innen an Waldorfschulen und anderen p\u00e4dagogischen Einrichtungen t\u00e4tig sind, existert der Zwerg tats\u00e4chlich im Kopf: Vermittelt durch die esoterische Waldorf-Ideologie, deren Inhalte in anthroposophischen Zeitschriften und B\u00fcchern propagiert werden.<\/p>\n

Waldorfsch\u00fcler_innen werden ebenfalls mit\u00a0\u201eZwergen\u201c\u00a0und anderen Wesen konfrontiert. Davon zeugen bereits die zahlreichen Mythen, M\u00e4rchen und Sagen, die den Sch\u00fcler_innen an Waldorfschulen und den Kindern an Waldorfkinderg\u00e4rten vermittelt werden: In einer Reihe f\u00fcr Waldorfp\u00e4dagog_innen, das als \u201eArbeitsmaterial aus den Waldorfkinderg\u00e4rten\u201c\u00a0beworben wird, hei\u00dft es beispielsweise:<\/p>\n

Aus M\u00e4rchen und altem Wissen sind uns die Namen elementarer Naturwesen \u00fcberliefert (\u2026). Die Menschen lebten mit ihnen, \u00fcberall waren kleine Wesen dabei (\u2026). Noch eine Menschengruppe geht bis auf den heutigen Tag mit den Naturgeistern, den Spukgestalten, Kobolden und Damonen, Trollen und Gespenstern um. Das sind die Sensiblen.<\/p><\/blockquote>\n

Das Buch wirbt damit,\u00a0\u201edie Liebe der Kinder zu Zwergen und Elfen\u201c\u00a0zu beh\u00fcten. Als p\u00e4dagogische Praxisbeispiele dienen einige handgefertigte Zwerge, die die Kinder anfertigen m\u00fcssen, sowie einige M\u00e4rchen und Sagen, die den Kindern erz\u00e4hlt werden sollen. Das p\u00e4dagogische Buch aus dem Waldorfverlag\u00a0\u201eFreies Geistesleben\u201c\u00a0bietet ansonsten einige Strickmuster f\u00fcr\u00a0\u201eWurzel\u201c\u2013, \u201eKletter-\u201c,\u201eWald\u201c\u2013 \u201eHaus\u201c\u2013, \u201eBlaub\u00e4r-\u201c\u00a0und\u00a0\u201eM\u00f6hrenzwerge\u201c, zu deren Anfertigung die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler gen\u00f6tigt werden.<\/p>\n

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Arbeitsmaterial aus den Waldorfkinderg\u00e4rten<\/p><\/div>\n

In den Arbeitsmaterialien und den Waldorf-Zeitschriften finden sich Beispiele f\u00fcr einen p\u00e4dagogischen Umgang, der die Existenz von\u00a0\u201eZwergen\u201c\u00a0und anderen Fantasiegestalten vermitteln soll. Hier werden die ideologischen Grundlagen, immer mit dem Verweis auf den Waldorf-Guru Rudolf Steiner, vermittelt. Die Fabelwesen aus der Waldorfwelt finden sich nicht nur in den anthroposophischen Propaganda-Erzeugnissen, sondern auch im t\u00e4glichen Unterricht an den Waldorfschulen. Die Waldorfp\u00e4dagogik und die Anthroposophie, die als Grundlage dient, ist nichts anderes als die wahnhafte, esoterische Verkl\u00e4rung der Realit\u00e4t, was die\u00a0\u201eZwerge\u201c\u00a0und\u00a0\u201eGnome\u201c\u00a0veranschaulichen.<\/p>\n\"Facebook\"<\/a>\"twitter\"<\/a>\"reddit\"<\/a>\"pinterest\"<\/a>\"linkedin\"<\/a>\"tumblr\"<\/a>\"mail\"<\/a>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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